jueves, 17 de noviembre de 2011
PORTATIL ENROLLABLE
Concepto Rolltop
Orkin Design creó un interesante concepto apoyado en la tecnología flexible OLED con un diseño enrollable diferente a la tradicional computadora portátil.
Cuenta con una pantalla multi-táctil que fácilmente puede convertirse de una laptop (con teclado virtual) a una completa tableta gráfica con pluma integrada. Mientras que los altavoces, webcam, puertos USB y suministro de corriente se encuentran en su base todo-en-uno.
Si este concepto lo hacen realidad, agregándole un cargador inalámbrico y un termo para café será un éxito.
http://www.fayerwayer.com/2009/10/rolltop-laptop-con-pantalla-flexible-oled-enrollable/
CONTEXTUALIZACION DE LOS COTENIDOS POTENCIALIDADES ESPECIFICAS.
En el marco de la Ley Orgánica de Educación 2009, se han realizado cambios en la planificación educativa; para mas conciso en la contextualización de los contenidos; todo sustentado en Las Orientaciones Canaima 2010 (en revisión)
veamos de acuerdo a estas orientaciones:
veamos de acuerdo a estas orientaciones:
Intencionalidades Epistémicas: Potencialidades Específicas
Están referidas a contenidos universales, que la sociedad, valora y considera necesarios para la formación integral de la ciudadanía, los mismos están inmersos en los sistemas de conocimientos, organizados en Áreas de Aprendizaje, Componentes Disciplinares e Interdisciplinares, otros. Ellas aportan a la formación de la ciudadanía, Potencialidades Específicas. En este contexto, los mismos adquieren significatividad social y axiológico cuando el docente los formula, en el sentido de relacionarlos a los Fines de la Educación.
Por ejemplo:
Contenidos o Intencionalidades Epistémicas:
- Las plantas: Partes, funciones de sus partes.
- La Energía, solar, tipos de energía.
- Tipos de Suelos.
- Distribución de los rubros agrícolas que se producen en Venezuela.
- El agua, estado en que se encuentra, usos.
Contenidos formulados en relación a los Fines de la Educación y/o al
Plan de la Nación.
- Las plantas y semillas como elementos fundamentales para la Soberanía Alimentaría.
- Las Plantas como elemento natural que coadyuva al equilibrio ecológico; como elemento que protegen los suelos y las nacientes de aguas.
- Ejes Territoriales y sus proyectos de desarrollo económico social o espacios socioproductivos; rubros agrícolas que se desarrollan. Importancia para la promoción de la justicia social y la igualdad.
- Importancia de las plantas y el modo de producción, fertilización y cosecha para el equilibrio ecológico y conservar la sociobiodiversidad.
- El agua como fuente de energía y de oxigeno.
- Cuencas acuíferas de Venezuela, importancia geopolítica.
- Los hidrocarburos como fuente de energía, significado de la soberanía petrolera.
Como se puede apreciar los contenidos, pasaron de elementos sin intencionalidad a contenidos con significado axiológico y direccionalidad.
NOTA: TÉRMINOS CLAVES EN LA CONTEXTUALIZACION: COMO, PARA, IMPORTANCIA. Como te darás cuenta es sencillo contextualizar los contenido o potencialidades especificas y así quedarán con direccionalidad y sentido axiológico.
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